고령화된 교회를 젊은 교회로!
세대통합 사역으로 신앙 전승에 성공한 교회 개혁 스토리

“교회의 변화를 꿈꾸는 담임 목회자와 중직자들의 필독서”


[출판사 서평]

73년 된 전통교회가
어떻게 아이들이 뛰어노는 젊은 교회로 변했을까?

“우리 교회가 점점 고령화되고 있어요.”
“아이들이 교회에 없어서인지, 30~50대 성도들도 보이지 않네요.”
“전에는 우리 주일학교에 아이들이 넘쳤었는데, 지금은 아이들이 없습니다. 어떻게 하면 교회가 다시 아이들로 가득해질 수 있을까요?”

많은 목회자와 중직자들의 한탄과 질문이다. 2, 3부로 나누어 예배를 드릴만큼 아이들로 꽉 찼던 교회에서도 아이들의 모습을 보기가 어려워지자, 많은 사람이 교회의 미래를 걱정하고 있다. 교회마다 떠나간 아이들을 잡기 위해 안간힘을 써보지만, 교회 안으로 아이들을 이끌기가 점점 더 어려워지고 있다.

이에 저자인 이정현 목사는 주일학교를 살리기 위한 대안으로 ‘세대통합 목회’를 외친다. 십 수년간 교회교육 현장에서 전문가로 사역한 현장 경험과 기독교교육학자로 연구하며 쌓아온 노하우를 ‘세대통합 목회’에 담은 저자는 73년 된 전통교회에 담임 목사로 부임한 뒤 ‘세대통합 목회’의 실전을 보여 주었다. 그리고 마침내 도심 한가운데 위치한 73년의 역사와 전통을 가진 청암교회를 아이들이 뛰어노는 젊은 교회로 변화시켰다.
물론 담임 목사 혼자만의 노력으로 이루어진 변화는 아니다. 담임 목사가 변화의 대포를 쏠 때, 당회가 든든하게 지원하고, 부서 담당 교역자와 교사가 현장에서 몸부림을 치고, 부모들이 적극적으로 헌신한 결과였다.

변화를 꿈꾸는 우리 교회도 아이들이 뛰어노는 젊은 교회가 될 수 있을까? 아이들의 영혼을 살리기 위해 우리 교회가 해야 할 일은 무엇일까? 이 책을 통해 고령화가 되어 가던 한 교회의 담임 목사와 성도들이 변화를 위해 어떻게 성경적 원리에 순종했는지, 성령님이 그들을 어떻게 인도하셨는지를 확인해 보자.


세대통합 사역의 이론과 실제,
담임 목회자를 위한 1:1 사역 코칭 수록!

저자는 신앙 전수의 성경적 모델인 ‘세대통합 사역’을 실제 섬기고 있는 교회 현장에 적용하고, 열매 맺은 걸음을 이 책에서 생동감 있게 전해주고 있다. 중직자들과 성도들에게 비전을 선포하는 과정부터 교회의 현재 위치를 파악하는 방법, 변화시켜야 하는 대상들까지 친절하게 안내해 준다. ‘말씀의 세대통합’, ‘기도의 세대통합’, ‘예배의 세대통합’, ‘선교의 세대통합’으로 이루어낸 성도들의 변화와 반응도 확인해 볼 수 있다.
특별히 저자는 부록 <목회자를 위한 세대통합 사역 1:1 코칭>에서 담임 목회자의 사역에 도움이 될 수 있는, 더 깊은 이야기를 들려준다. 세대통합 사역을 위한 사역자 배치, 3대가 함께하는 신앙 교육 방법, 혼자 신앙생활을 하는 아이들을 위한 섬세한 배려가 궁금하다면, 이 책의 끝까지 시선을 집중하길 바란다.
교회의 변화를 소망하지만, 무엇을 어떻게 변화시켜야 하는지 막막한 이들에게 이 책이 실제적인 지침서가 되어줄 것이다.


[추천합니다!]

* 교회의 영적 부흥을 꿈꾸는 담임 목회자
* 교회를 바로 세우길 소망하는 중직자
* 다음 세대를 사랑하는 사역자와 교사
* 자녀에게 신앙 전수를 하기 원하는 부모

어떻게 하면
좋은 교사가 될 수 있을까?


선생님, 도와드릴게요!
아이들이 찾아오는 행복한 교회학교 만들기

한국 교회보다 더 침체되어 있는 곳이 있다. 교회학교다. 말로는 “다음 세대를 살리자!”, “교회학교를 부흥시키자!” 하면서 정작 교회 재정이 어렵다는 이유로 교육부의 재정을 대폭 감소시키거나 교육부 사역에는 관심도 두지 않는 경우가 많다. 교회 전반적인 분위기가 이러하니 아이들을 직접적으로 돌보는 교사들의 경우는 사기가 더 저하된다. 교회에선 눈에 보이는 성과를 원하는 것 같은데 아이들은 내 맘에 알맞게 나를 따라와 주지 않는 것 같고, 무엇보다 같은 교사들 안에서도 나 혼자만 일하는 것 같은 느낌이 들 때가 많다. 코로나19 팬데믹으로 교회의 문이 닫혀 아이들 얼굴 보기는 더더욱 어려우니 어쩌다 교사는 되었는데 점점 지치는 것이다.

그럼에도, 나는 교사다

치킨 먹다가 우연히 옆 집사님 따라 교사가 되었어도, 예전의 첫 열정을 잃어버렸어도, 그래도 나는 교사다. 그래서 적어도 맡은 바 소임을 다 하고 싶다. 이 책은 그런 교사들을 위해 쓰였다. 장신대 기독교교육과 교수인 저자는 여러 교회에서 목회를 하며 이미 다음 세대들과 많이 소통을 해왔다. 이론과 실제를 겸비한 저자가 실제 아이들과 교사들을 대하며 느꼈던 것들을 잘 정리하여 응축한 실제적인 매뉴얼이다. 교육학적으로 아이들을 어떻게 양육할 것인가에 대해서도 자세히 설명하고 있지만, 이론에 따른 사례들도 함께 소개하고 있어 각각 교사의 상황에 맞게 활용할 수 있다. 부록에는 실제 교사들이 아이들을 양육하면서 궁금해하던 질문들에 대한 답을 Q＆A 형식으로 소개하고 있어 아이들을 사랑으로 양육하고 싶지만 어려움이 있는 교사들에게 많은 도움을 줄 수 있다.
아직 교회학교에는 희망이 있다. 자신이 힘들고 고단하더라도 눈물로 기도의 씨앗을 틔우는 교사들이 있기 때문이다. 묵묵히 자리를 지키는 교사들을 위로하고 격려하며, 더 나아가 지금보다 하나님 앞에 바로 서고 아이들에게 부끄러움이 없는 교사가 되도록 본질과 기본기를 탄탄히 하자.

“이 책이 교사들에게 희망과 위로와 응원과 도전의 메시지가 될 뿐 아니라 실제적인 교육의 처방전, 실천 매뉴얼이 되었으면 좋겠습니다. 선생님들, 힘내세요! 진심으로 응원합니다!” - 들어가며 중에서

함께 일하시는 하나님, 그분 안에서 버티는 당신은 좋은 교사입니다
아이 자신조차 자기를 포기하고 싶을 때,
포기하지 않고 곁에서 함께하며 버텨 주는 교사를 통해
우리 아이들은 하나님에 대한 힌트를 얻습니다.
하나님을 만나는 아름다운 성장의 여정에 함께할
‘그 한 사람’으로 부르심 받은 이가 바로 여러분 교사, 부모, 목회자입니다.
거룩한 부르심에 초대된 여러분을 응원하고 싶습니다.
아이들을 좀 더 가깝게 이해하면서 소통하도록 돕고 싶습니다.
하나님의 사람으로서 스스로 또한 함께 행복하게 자라가도록 돕고 싶습니다.
주님의 마음으로 다음세대 곁에서 버티는 이들을 축복하고 싶습니다.


[일러두기]

교사, 부모, 목회자가 다음세대 아이들을 이해하고 양육하는 데 실제로 요긴한 도움이 되기를 바랍니다. 교회 내에서는 교사 교육, 부모 교육, 다음세대를 위한 기도회, 독서 모임 등에서, 교회 밖에서는 교사 모임, 학부모 모임 등에서 함께 읽고 나눌 수 있습니다. 구성은 다음과 같습니다.

* 대문글 : 주제에 따라 아홉 개의 묶음이 있습니다. 묶음마다 전하고 싶은 메시지를 짧은 글에 담았습니다.
* 장별 글 : 몸글 - 달팽이처럼 - 한 줄 글 - 한 줄 기도로 구성되어 있습니다.
‘몸글’은 주제에 따라 나누고 싶은 주 내용입니다.
‘달팽이처럼’은 몸글을 읽고 생각해 볼 수 있는 질문입니다.
‘한 줄 글’은 각 장을 마친 독자의 한 줄 고백과 다짐의 글입니다.
‘한 줄 기도’는 내용에 비추어 하나님께 드리는 신앙 선배들의 기도문입니다.
* 부록 : ‘ 이럴 때는 요렇게’는 아이들을 사랑하는 마음으로 양육하면서 부딪히는 여러 문제와 자기 정체성에 대한 교사들의 실제 고민을 예시로 정리한 것입니다. 개개인이 가지고 있는 고민이나 함께 나누고 싶은 문제들을 직접 정리하면서 ‘나의 이럴 때는?’을 찾아보도록 안내합니다.

주일학교가 막막한 초보 선생님들을 위한
친절한 교사 가이드북
강력 추천!
이찬수, 이정현 목사


[출판사 서평]

주일학교가 막막한 초보 선생님과
행복한 주일학교 교사를 꿈꾸는 선생님을 위한
리얼 현장 가이드북

아동학 전문가들의 이론과 실전이 뒷받침된 친절한 주일학교 교사 안내서

“주일학교 교사, 같이 해보실래요?”

교회의 성도라면 누구나 한 번쯤 들었을법한 제안에 믿음(?)으로 헌신은 했지만 막상 아이들을 맞이하는 당일, 어떤 것부터 해야 할지 몰라 막막하고 안타까웠던 적은 없었는지요?
『네? 주일학교 교사를 하라고요?』는 아이들을 더 잘 사랑하고 섬기고 싶지만 방법을 알지 못해 토요일 밤마다 마음에 부담을 느끼는 주일학교 선생님을 위해 만들어졌습니다.

이 시리즈의 첫 번째 책은 유아유치부편입니다. 유아유치부는 주일학교 부서 중에서 가장 중요하다고 해도 과언이 아닐 정도이며 다음 세대 사역의 모판이라고 불리기도 합니다. 유아유치부에서 아이들을 잘 키워 올려 보내줘야 주일학교 전체가 튼튼해지기 때문입니다. 이 책에서는 다양한 유아교육 현장과 주일학교에서 발로 뛰며 내공을 쌓아 온 두 아동학 박사가 친절하고 현실감 있게 유아유치부의 현장 예배 및 활동 상황을 코치해 주고 있습니다.

주일학교에서 아이들을 처음 맞이하는 법, 신나게 찬양하는 법, 예배시간에 집중하도록 돕는 노하우, 공과 준비와 진행에 필요한 가이드, 가정과 소통하는 법, 절기별 행사 준비, 온라인 비대면 모임을 위한 팁까지... 주일학교에서 경험하게 되는 다양한 상황에서 아이들을 어떻게 이해하고 대해야 할지가 고스란히 담겨 있습니다.

아이들을 더 잘 알 수 있다면, 사랑하게 됩니다.

특히 이 책은 아동학 전문가의 지식을 바탕으로, 유아유치부 어린이의 발달단계에 따른 지식, 기술, 태도를 초보 교사들에게 차근차근 알려주고 있으며 모든 아이가 유아유치부에서 이루어지는 예배와 활동에 자발적이고! 주도적으로! 참여할 수 있는 깜짝 놀랄 만한 노하우를 페이지 곳곳에 일러스트와 함께 담아 쉽고, 재밌게 전수해 줍니다.

이 외에도 교사가 현장에서 겪는 다양한 어려움을 해소해주는 Q＆A와 전문가 팁이 함께 수록되어 있으며, 부록으로 교회와 가정에서 읽을 수 있는 ‘연령별 어린이 추천도서’도 싣고 있습니다. 모든 유아·유치부 교사의 시작을 『네? 주일학교 교사를 하라고요?』와 함께하기를 강력히 추천합니다!


[이 책의 특징!]

- 유아유치부 아이들에 대해 더 잘 알 수 있다. 알면 사랑하게 된다.
- 예비 교사에게 동기를 부여하거나 현역 교사 및 사역자의 역량을 강화하는 데 도움을 준다.
- 아동학 전문가들인 저자들이 제시하는 전문가의 Tip, Q＆A 형식, 에피소드 등이 유아유치부 예배 현장에서 만날 다양한 상황들에 잘 대처할 수 있도록 친절하게 도와준다.
- 유아유치부 교사 실전 경험에서 쌓인 노하우와 연령별 유아의 발달단계에 따른 이론이 만나 보다 실제적이고 구체적이며 지속 가능한 내용이 듬뿍 담긴 알짜 가이드북이다.


[추천합니다!]

- 유아유치부 예비 교사에게 “주일학교 교사 같이 해 보실래요?”라고 물어볼 때 이 책을 함께 건네세요.
- 현재 교사로 섬기시는 분들에게 “귀한 섬김에 감사합니다!” 하며 이 책을 건네세요.
- 유아유치부 아이들의 연령별 특징을 알고 사역에 적용하고자 하는 유아유치부 사역자들은 1독이 필수입니다!
- 유아유치부 교사 모임 때 소그룹 교재로 활용하거나 교사 강습회 교재로도 추천합니다!

교회학교 지도자, 교사 필독서
교사의 영혼에 열정과 사랑, 섬김과 헌신을 일깨우는 보석보다 값진 가르침!

>> 출판사 서평
오늘날 교회 교육 현장을 둘러싼 우리의 논의는 매우 환경중심적이다. 안타까운 지적들에 대하여 공감하지만 열악한 교육 환경만을 탓하며 마냥 한숨짓고 있을 수만은 없다.

저자는 참된 리바이벌부흥은 사람을 통하여 오는 것이 아니라, 새로운 생명을 부어 주시는 하나님만을 통해 이루어질 수 있다는 사실에 주목하고, 교회학교의 소망이 교사의 심령에 부흥을 주시는 하나님께 있다는 사실을 일깨워주고 있다.

이 책은 사명리바이벌, 경건리바이벌, 섬김리바이벌이라는 세가지 주제로 구성되어이 있는데 각 장의 주제마다 쉽고 다양한 예화와 적절한 성경풀이로 독자들의 이해를 돕고 있다. 교사의 마음가짐과 신앙을 되돌아보게 하면서 교사의 영적 부흥이 아이들의 영혼의 부흥을 불러오도록 인도한다.

각 장 끝에는 그 장에서 다룬 주제에 대하여 더 깊은 통찰을 얻을 수 있는 추천 도서들이 두세 권씩 소개되어 있다. 교회학교 교사 모임에서 이 책을 스터디 교재로 사용하여 함께 나누면서 그 추천 도서들을 읽어 간다면 큰 유익을 얻을 수 있으리라고 확신한다. 이 작은 책이 조국 교회 교사들의 심령에 부흥을 주시는 하나님의 도구가 되기를 빌어본다.

>> 본문에서
묘목이 거목으로 자라서
저는 조국 교회의 교회학교를 볼 때마다 30년 전의 그 붉은 민둥산이 생각납니다. 산은 척박하기 그지없지만 도무지 나무를 심는 일에 투자할 엄두를 내지 못하던 가난한 시절에는 홍수만 나면 산이 무서웠습니다. 왜냐하면 산에서 쏟아져 내려오는 흙탕물에, 살던 집이며 곡식을 심어 놓은 논밭을 잃어버리고 심지어는 사랑하는 사람들까지 잃어야 했기 때문입니다.

오늘 우리는 교회학교라는 산에 정성껏 나무를 심고 가꾸어야 합니다. 그런 수고와 애씀이 당장은 많은 열매를 거두지 못할지라도 어떻게 그 산을 가꾸고 나무를 심어야 하는지를 가르쳐 주시는 하나님의 말씀을 따라서 신실하게 가꾸어야 합니다. 그러면 30년 후, 아무리 세상이 타락하고 각박해져도 교회에는 든든히 선 믿음의 사람들이 가득할 것입니다. 마치 비바람이 아무리 거세어도 거목은 쓰러뜨릴 수 없는 것처럼 말입니다.

>> 추천독자
하나님이 보시기에 합당한 교사가 되기를 원하는 자들
오랜 교사 생활에 회의를 느끼는 교사들
교사 지도자들

>> 특징
◆ 김남준 목사님의 저서에서 늘 별책으로 제작되었던 스터디 교재가 포함되어 있다.
◆ 각 장 마지막에 1-3권 정도의 추천도서가 소개되어 있다.
   책의 선정과 소개 모두 저자가 직접 하였다.
◆ 본문 중간 중간에 각주를 달아 독자들의 편의와 이해를 돕고 있다.

<< 개정판에 부치며 >>        
이 책은 조국 교회의 주일학교 지도자들과 교사들에게 많은 사랑을 받던 책입니다. 저는 이 책이 처음 출간될 당시의 일을 지금도 기억합니다. 8년 전 이 책을 처음 출간하였을 때, 저자인 저 자신도 그렇게 짧은 기간 동안에 많은 사람들에게 사랑을 받고 고전처럼 읽히게 되리라고는 생각지 못했습니다. 불과 1년도 채 안 되는 기간 동안에 5만 부 가까이 출간되었고 지금도 여전히 사랑을 받고 있습니다.

저는 아직도 당시에 쓴 이 책의 내용 중에서 수정하거나 바꾸어야 할 어떤 부분도 발견하지 못했습니다. 새로운 내용을 좀 더 써서 덧붙일까 하는 마음도 있었습니다마는 처음 태어나 사랑을 받던 내용 그대로 다시 내놓기로 하였습니다. 판형을 바꾸고 디자인을 새롭게 하여 이렇게 출간하게 된 것입니다.

지금도 저의 소망은 한 가지입니다. 조국 교회의 미래는 자라나는 어린 세대들에게 있기에, 우리들이 그들의 참된 회심과 영혼의 변화, 하나님을 아는 지식의 증진을 위해 헌신하는 것입니다. 주님을 만나고 변화된 영혼들은 다음 시대가 어떻게 변한다 할지라도 능히 신앙을 지켜나가며 하나님의 나라를 이룰 것이기 때문입니다. 자라나는 어린 영혼들을 위해 섬기는 모든 교사들이 이 책을 읽으며 주님의 마음에 동참하게 되기를 기도합니다.
- 2007. 10. 31 그리스도의 노예 김남준

23년간 교회학교 현장에서 교육을 담당해 오고 있는 교육 전문가로서 총신대학교와 동 신학대학원을 졸업하고 미국 Southwestern Baptist Seminary에서 기독교교육학으로 석사 및 박사 과정을 졸업했다. 그간 군산드림교회 교육 디렉터로 사역하면서 교회학교의 큰 부흥을 체험하였고, 사역의 현장에서 학생과 교사들과 함께하는 것을 가장 즐거워하는 현장성이 강한 사역자다. 최근에는 청암교회 담임목사로 부임하여, 새로운 교회 목회의 모델을 펼치고 있다.
이 책은 청소년을 사랑하는 사역자로서 한창 지적으로, 사회적으로, 영적으로 성장하는 시기의 청소년들에게 잠언 말씀이 들어간다면 그들의 인생에 터닝 포인트로 작용할 것이라는 확신을 가지고 써 내려간 묵상집이다. 교회 사역 외에도 총신대학교 출강 및 개신대학원대학교 기독교교육 겸임교수로 사역하고 있으며, 총회와 노회의 교육 세미나 인도 등 다음 세대 및 기독교교육과 관련하여 폭넓게 활동하고 있다.
저서로는 『주일학교 체인지』, 『교사 베이직』, 『수상한 큐티』, 『얘들아 학교를 부탁해』(이상 생명의말씀사) 등 10여 권이 있다.

저자는 이 세상의 다음 세대들을 누구보다도 사랑하는 교수이자 청소년교육자, 상담자, 신학자, 목사다. 그는 다음 세대들에게 희망을 주고 싶다는 비전을 품었으며 그들을 세우는 일에 힘쓰고 있다.
교회학교에서 가장 중요한 요소는 좋은 교사다. 그러나 코로나19 팬데믹으로 많은 것이 달라졌고, 교사들은 환경과 변화를 따라가지 못해 어려움을 겪고 있다. 저자는 여전히 자리를 지켜 다음 세대를 위해 귀한 섬김을 이어가고 있는 교사들을 응원하며, 더욱 좋은 교사가 되도록 실질적인 지침을 제시한다.
저자는 연세대학교 신과대학을 졸업했고, 장로회신학대학교에서 목회학과 기독교교육학 석사를 마쳤다. 미국 보스턴대학교에서 신학 석사, 플로리다대학교에서 교육학 박사학위를 취득했고, 하버드대학교에서 NGO관련 교육연수과정을 이수했으며, 동안교회, 대한민국 공군교회, 평화교회, 인도네시아 주님의교회, 미국 플로리다 게인스빌 한인교회, 세광교회, 서소문교회 등에서 다양한 목회 사역을 감당했다.
현재 장로회신학대학교 기독교교교육과 교수로 학생들을 가르치고 있으며, 다음 세대 수련회 및 캠프, 교사세미나 및 교사대학 강사, 청소년교육 전문 강사, 기독교교육리더십연구소 소장, 대한민국교육봉사단 대표, 더작은재단 자문교수, 두레자연 중·고등학교 이사, 코리아바이블로드선교회 이사, 번개탄TV 감사, 한국기독교교육학회 임원 등으로 활동하고 있다.
저서로는 《비전을 심어주는 청소년 사역 매뉴얼》(쿰란출판사), 《비전으로 인생을 연주하라!》(예영), 《너는 커서 어떤 나무가 될래?》(생명의말씀사), 《기도트렌드》, 《기독교교육행정학의 이론과 실제》, 《기독교교육과 청소년》(이상 민영사), 《사자 웃으며 키우기》(두란노) 등 다수가 있다.

다음세대를 세우기 위해 섬기는 교회, 선교단체, 사역단 체, 교회 연합체를 지원하는 모임 다세연(다음세대를 섬기 는 사람들의 연대)에서 심부름하는 사람이다. 다음세대가 하나님의 부르심에 응답하는 행복한 삶을 살 수 있도록 돕는 교사, 부모, 목회자가 있는 곳이라면 어디든 달려 가 공감하고 소통하며 치유와 세움의 길을 모색한다. 소망교회 청소년팀 목사, NECTAR(Network for Christian Teenagers Revival) 대표 간사를 거쳐 현재 다세연 대표 이자 숲속샘터교회 담임목사로 섬기고 있다. 지은 책으 로 『당신은 좋은 부모입니다』, 『당신은 좋은 목회자입니 다』(좋은씨앗), 『흔적』, 『자유』(그루터기하우스) 등이 있다.

대학 캠퍼스에서 “태초에 하나님이 천지를 창조하시니라”(창 1:1)라는 말씀에 은혜 받아 예수님을 만났다. 교회 오빠 재철 씨와 함께 윤이와 승헌 두 아이들을 키우면서 부모로 여물어 가고 있다. 그림책이 좋아서 아동학 공부를 시작했고 연세대학교 아동가족학과 대학원에서 석사, 박사학위를 취득했으며, 지금은 대학에서 강의 중이다. 연세대학교 어린이생활지도연구원 교사, 분당우리교회 주일학교 교사로 섬기면서 다음 세대를 위한 소망, 비전을 품게 되었다. 얼마 전 아이들과 교사, 부모님들을 위한 ‘우리아이보금자리’(우아보 교육연구소)의 첫발을 내디뎠으며, 하나님이 주신 ‘꿈 넘어 꿈’을 꾸며 오늘도 가슴 설레며 살고 있다.

대학 시절 IVF를 통해 복음을 알게 된 뒤 수서은혜교회에서 청소년들을 섬겼다. 아이들을 더 이른 시기부터 돕고 싶다는 마음에 대학원에서 아동학 공부를 시작했고, 다년간 구리시 위스타트센터와 연세대학교 어린이생활지도연구원, 교회 주일학교에서 영유아와 초등 저학년 아동들을 만나 왔다. 현재는 연세대학교에서 아동가족학 석사, 박사학위를 취득한 뒤 예비·현직 영유아 교사들과 부모를 대상으로 강의 중이다. 교회가 아이들이 꽃처럼 피어나는 곳이 될 수 있길, 또 그 일에 쓰임 받길 소망하고 있다.