이 책은 기독교의 3대 보물의 하나인 주기도문에 대해 알고 싶은 모든 이를 위해 관련된 모든 자료를 살펴 주기도문을 정확하면서도 이해하기 쉽게 설명한 책으로 저자의 『만화 주기도문』이나 『만화 어린이 주기도문』으로 주기도문에 친숙해진 독자라면 누구나 어려움 없이 주기도문을 깊이 있게 깨닫게 해 줄 것이다.


[프롤로그 중에서]

“사도신경·십계명·주기도문은 기독교의 3가지 보물이라 할 수 있습니다. 사도신경은 우리가 믿는 믿음의 요약이며, 십계명은 우리가 행해야 하는 행동의 요약이고, 주기도문은 우리가 기도해야 하는 비전의 요약입니다. 즉, 사도신경은 기독교 신앙의 핵심이고, 십계명은 기독교 윤리의 핵심이며, 주기도문은 기독교 비전의 핵심입니다. 그래서 사도신경은 기독교인의 믿음을 대표하며, 십계명은 기독교인의 사랑을 대표하며, 주기도문은 기독교인의 소망을 대표합니다.
교회는 지난 2천 년 동안 사도신경·십계명·주기도문이라는 기독교의 3대 보물을 전수받고 전달해 주는 일을 지속해 왔습니다. 사도신경·십계명·주기도문은 초대교회 때부터 세례받기를 원하는 사람에게 가장 먼저 가르친 내용이며, 특별히 루터와 칼빈 같은 종교개혁자들이 교인들을 훈련할 때 가장 중요시한 것입니다. 루터의 유명한 대소교리문답은 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이고, 칼빈의 유명한 『기독교강요』의 초판도 사도신경·십계명·주기도문을 중심으로 기록한 것입니다. 대륙의 개혁파 교회에서 중요하게 사용하는 교리문답서인 하이델베르크 교리문답서도 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이며, 영미 장로교회 전통의 웨스트민스터 대소교리문답서도 사도신경의 확장된 교리 내용과 십계명·주기도문을 가르치는 것입니다.
이런 전통은 우리 한국교회에도 이어져 한국교회가 공적으로 사용하는 찬송가의 표지에 사도신경·십계명·주기도문을 인쇄해 놓았습니다. 그리고 한국교회의 대다수는 주일 오전 예배 시간마다 사도신경으로 신앙을 고백하며, 주기도문을 찬송으로 만들어 부르거나, 축도를 하지 않는 예배 시간의 끝을 주기도문으로 마무리하곤 합니다.
그러나 요즈음 사도신경·십계명·주기도문의 중요성을 잘 몰라 교회에서 가르치지 않거나, 의미를 잘 모른 채 습관적으로 예배에 사용하는 안타까운 일들도 많이 발생합니다. 앞으로 우리는 선배 기독교인들에게 전수받은 기독교의 3대 보물인 사도신경·십계명·주기도문을 잘 사용해 우리 삶을 기독교인다운 삶으로 만들어 가야 할 뿐 아니라, 우리 후배 기독교인들에게 기독교의 3대 보물을 잘 가르치고 전수해야 할 책임이 있습니다.”


[에필로그 중에서]

주기도문은 기독교의 입문단계에서 공부해야 하지만 주기도문의 내용을 완전히 다 알았다고 말할 수 있는 사람은 한 사람도 없습니다. 주기도문에 담긴 진리의 깊이와 높이와 넓이는 우리가 한평생 공부한다 해도, 한평생 체험한다 해도 다 이해할 수 없고 체험할 수 없을 정도로 풍성하기 때문입니다.
이제 이 책을 다 읽은 분은 한 번 읽은 것으로 만족하지 말고, 반복해 읽어 보기를 바랍니다. 무슨 일을 하든 기초와 기본기가 튼튼해야 합니다. 크고 튼튼한 건물을 지으려면 기초가 튼튼해야 합니다. 기초를 튼튼히 하는 일은 비단 건물을 세우는 데만 해당하는 것이 아닙니다. 공부·운동·예술 등 모든 분야에 다 적용됩니다. 신앙생활도 마찬가지입니다. 기독교인으로서 영적으로 크게 성장하려면 영적 성장을 위한 기초가 튼튼해야 합니다. 주기도문은 기독교인으로서 신앙생활을 바르고 풍성하게 하기 위한 기독교 신앙의 알파벳·구구단·천자문 같은 것입니다.
기초적일수록 반복하는 것이 좋습니다. 중요할수록 반복을 통해 확실히 내 것으로 만드는 것이 좋습니다. 이 책의 독자가 누구든지 간에 이 책을 한 번 읽는 것으로 그치지 말고 이 책에 담긴 내용이 내 신앙생활에 피와 살이 될 때까지 읽고, 읽고, 또 읽어 보십시오. 읽으면서 이 책에 담긴 진리를 바르게 깨달을 수 있도록 기도해 보십시오. 그러면 서서히 성경의 내용이 열릴 것입니다. 기독교의 핵심이 한눈에 보이기 시작할 것입니다.

이 책은 기독교의 3대 보물의 하나인 십계명에 대해 알고 싶은 모든 이를 위해 관련된 모든 자료를 살펴 십계명을 정확하면서도 이해하기 쉽게 설명한 책으로 저자의 『만화 십계명』이나 『만화 어린이 십계명』으로 십계명에 친숙해진 독자라면 누구나 어려움 없이 십계명을 깊이 있게 깨닫게 해 줄 것이다.


[프롤로그 중에서]

“사도신경·십계명·주기도문은 기독교의 3가지 보물이라 할 수 있습니다. 사도신경은 우리가 믿는 믿음의 요약이며, 십계명은 우리가 행해야 하는 행동의 요약이고, 주기도문은 우리가 기도해야 하는 비전의 요약입니다. 즉, 사도신경은 기독교 신앙의 핵심이고, 십계명은 기독교 윤리의 핵심이며, 주기도문은 기독교 비전의 핵심입니다. 그래서 사도신경은 기독교인의 믿음을 대표하며, 십계명은 기독교인의 사랑을 대표하며, 주기도문은 기독교인의 소망을 대표합니다.
교회는 지난 2천 년 동안 사도신경·십계명·주기도문이라는 기독교의 3대 보물을 전수받고 전달해 주는 일을 지속해 왔습니다. 사도신경·십계명·주기도문은 초대교회 때부터 세례받기를 원하는 사람에게 가장 먼저 가르친 내용이며, 특별히 루터와 칼빈 같은 종교개혁자들이 교인들을 훈련할 때 가장 중요시한 것입니다. 루터의 유명한 대소교리문답은 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이고, 칼빈의 유명한 『기독교강요』의 초판도 사도신경·십계명·주기도문을 중심으로 기록한 것입니다. 대륙의 개혁파 교회에서 중요하게 사용하는 교리문답서인 하이델베르크 교리문답서도 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이며, 영미 장로교회 전통의 웨스트민스터 대소교리문답서도 사도신경의 확장된 교리 내용과 십계명·주기도문을 가르치는 것입니다.
이런 전통은 우리 한국교회에도 이어져 한국교회가 공적으로 사용하는 찬송가의 표지에 사도신경·십계명·주기도문을 인쇄해 놓았습니다. 그리고 한국교회의 대다수는 주일 오전 예배 시간마다 사도신경으로 신앙을 고백하며, 주기도문을 찬송으로 만들어 부르거나, 축도를 하지 않는 예배 시간의 끝을 주기도문으로 마무리하곤 합니다.
그러나 요즈음 사도신경·십계명·주기도문의 중요성을 잘 몰라 교회에서 가르치지 않거나, 의미를 잘 모른 채 습관적으로 예배에 사용하는 안타까운 일들도 많이 발생합니다. 앞으로 우리는 선배 기독교인들에게 전수받은 기독교의 3대 보물인 사도신경·십계명·주기도문을 잘 사용해 우리 삶을 기독교인다운 삶으로 만들어 가야 할 뿐 아니라, 우리 후배 기독교인들에게 기독교의 3대 보물을 잘 가르치고 전수해야 할 책임이 있습니다.”


[에필로그 중에서]

십계명은 기독교의 입문단계에서 공부해야 하지만 십계명의 내용을 완전히 다 알았다고 말할 수 있는 사람은 한 사람도 없습니다. 십계명에 담긴 진리의 깊이와 높이와 넓이는 우리가 한평생 공부한다 해도, 한평생 체험한다 해도 다 이해할 수 없고 체험할 수 없을 정도로 풍성하기 때문입니다.
이제 이 책을 다 읽은 분은 한 번 읽은 것으로 만족하지 말고, 반복해 읽어 보기를 바랍니다. 무슨 일을 하든 기초와 기본기가 튼튼해야 합니다. 크고 튼튼한 건물을 지으려면 기초가 튼튼해야 합니다. 기초를 튼튼히 하는 일은 비단 건물을 세우는 데만 해당하는 것이 아닙니다. 공부·운동·예술 등 모든 분야에 다 적용됩니다. 신앙생활도 마찬가지입니다. 기독교인으로서 영적으로 크게 성장하려면 영적 성장을 위한 기초가 튼튼해야 합니다. 십계명은 기독교인으로서 신앙생활을 바르고 풍성하게 하기 위한 기독교 신앙의 알파벳·구구단·천자문 같은 것입니다.
기초적일수록 반복하는 것이 좋습니다. 중요할수록 반복을 통해 확실히 내 것으로 만드는 것이 좋습니다. 이 책의 독자가 누구든지 간에 이 책을 한 번 읽는 것으로 그치지 말고 이 책에 담긴 내용이 내 신앙생활에 피와 살이 될 때까지 읽고, 읽고, 또 읽어 보십시오. 읽으면서 이 책에 담긴 진리를 바르게 깨달을 수 있도록 기도해 보십시오. 그러면 서서히 성경의 내용이 열릴 것입니다. 기독교의 핵심이 한눈에 보이기 시작할 것입니다.

이 책은 기독교의 3대 보물의 하나인 사도신경에 대해 알고 싶은 모든 이를 위해 관련된 모든 자료를 살펴 사도신경을 정확하면서도 이해하기 쉽게 설명한 책으로 저자의 『만화 사도신경』이나 『만화 어린이 사도신경』으로 사도신경에 친숙해진 독자라면 누구나 어려움 없이 사도신경을 깊이 있게 깨닫게 해 줄 것이다.


[프롤로그 중에서]

“사도신경·십계명·주기도문은 기독교의 3가지 보물이라 할 수 있습니다. 사도신경은 우리가 믿는 믿음의 요약이며, 십계명은 우리가 행해야 하는 행동의 요약이고, 주기도문은 우리가 기도해야 하는 비전의 요약입니다. 즉, 사도신경은 기독교 신앙의 핵심이고, 십계명은 기독교 윤리의 핵심이며, 주기도문은 기독교 비전의 핵심입니다. 그래서 사도신경은 기독교인의 믿음을 대표하며, 십계명은 기독교인의 사랑을 대표하며, 주기도문은 기독교인의 소망을 대표합니다.
교회는 지난 2천 년 동안 사도신경·십계명·주기도문이라는 기독교의 3대 보물을 전수받고 전달해 주는 일을 지속해 왔습니다. 사도신경·십계명·주기도문은 초대교회 때부터 세례받기를 원하는 사람에게 가장 먼저 가르친 내용이며, 특별히 루터와 칼빈 같은 종교개혁자들이 교인들을 훈련할 때 가장 중요시한 것입니다. 루터의 유명한 대소교리문답은 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이고, 칼빈의 유명한 『기독교강요』의 초판도 사도신경·십계명·주기도문을 중심으로 기록한 것입니다. 대륙의 개혁파 교회에서 중요하게 사용하는 교리문답서인 하이델베르크 교리문답서도 사도신경·십계명·주기도문을 가르치는 것이며, 영미 장로교회 전통의 웨스트민스터 대소교리문답서도 사도신경의 확장된 교리 내용과 십계명·주기도문을 가르치는 것입니다.
이런 전통은 우리 한국교회에도 이어져 한국교회가 공적으로 사용하는 찬송가의 표지에 사도신경·십계명·주기도문을 인쇄해 놓았습니다. 그리고 한국교회의 대다수는 주일 오전 예배 시간마다 사도신경으로 신앙을 고백하며, 주기도문을 찬송으로 만들어 부르거나, 축도를 하지 않는 예배 시간의 끝을 주기도문으로 마무리하곤 합니다.
그러나 요즈음 사도신경·십계명·주기도문의 중요성을 잘 몰라 교회에서 가르치지 않거나, 의미를 잘 모른 채 습관적으로 예배에 사용하는 안타까운 일들도 많이 발생합니다. 앞으로 우리는 선배 기독교인들에게 전수받은 기독교의 3대 보물인 사도신경·십계명·주기도문을 잘 사용해 우리 삶을 기독교인다운 삶으로 만들어 가야 할 뿐 아니라, 우리 후배 기독교인들에게 기독교의 3대 보물을 잘 가르치고 전수해야 할 책임이 있습니다.”


[에필로그 중에서]

사도신경은 기독교의 입문단계에서 공부해야 하지만 사도신경의 내용을 완전히 다 알았다고 말할 수 있는 사람은 한 사람도 없습니다. 사도신경에 담긴 진리의 깊이와 높이와 넓이는 우리가 한평생 공부한다 해도, 한평생 체험한다 해도 다 이해할 수 없고 체험할 수 없을 정도로 풍성하기 때문입니다.
이제 이 책을 다 읽은 분은 한 번 읽은 것으로 만족하지 말고, 반복해 읽어 보기를 바랍니다. 무슨 일을 하든 기초와 기본기가 튼튼해야 합니다. 크고 튼튼한 건물을 지으려면 기초가 튼튼해야 합니다. 기초를 튼튼히 하는 일은 비단 건물을 세우는 데만 해당하는 것이 아닙니다. 공부·운동·예술 등 모든 분야에 다 적용됩니다. 신앙생활도 마찬가지입니다. 기독교인으로서 영적으로 크게 성장하려면 영적 성장을 위한 기초가 튼튼해야 합니다. 사도신경은 기독교인으로서 신앙생활을 바르고 풍성하게 하기 위한 기독교 신앙의 알파벳·구구단·천자문 같은 것입니다.
기초적일수록 반복하는 것이 좋습니다. 중요할수록 반복을 통해 확실히 내 것으로 만드는 것이 좋습니다. 이 책의 독자가 누구든지 간에 이 책을 한 번 읽는 것으로 그치지 말고 이 책에 담긴 내용이 내 신앙생활에 피와 살이 될 때까지 읽고, 읽고, 또 읽어 보십시오. 읽으면서 이 책에 담긴 진리를 바르게 깨달을 수 있도록 기도해 보십시오. 그러면 서서히 성경의 내용이 열릴 것입니다. 기독교의 핵심이 한눈에 보이기 시작할 것입니다.

평공목이란 평생 공부하는 목회자 독서모임이다. 평공목은 목회자들의 설교와 성숙한 목회 사역을 위해 성경 전체와 신학 전체를 평생 통합적으로 공부하는 목회자 모임이다. 또한 평공목은 신학대학원에서의 공부는 평생공부의 첫걸음일 뿐 공부는 평생 해야 한다는 신념으로 개인 독서를 통한 자기주도학습법과 독서 나눔을 통한 공동학습법을 통해 목회자 스스로 평생 신학공부를 추구하는 평생성경대학원 또는 평생신학대학원이다. 이 소책자는 평공목의 필요성과 특징, 공부 방법, 커리큘럼을 구체적으로 제시하여 목회자들의 독서모임을 돕고 장려하기 위한 목적으로 만들어졌다.

이 책은 책읽기의 중요성을 깨닫고 책을 많이 읽고 싶어 학교를 그만두고 싶다는 딸과 책을 사랑하는 아빠가 나눈 대화를 담고 있다. 청소년들의 대입 준비 등으로 인해 가족 간의 소통이 어려워진 지금, 이 책은 아빠와 딸의 허심탄회한 대화를 통해 시대정신을 거스르는 책바보들의 책읽기 사랑을 보여 준다.

책바보 아빠와 달리 딸 백지선은 책읽기의 중요성을 잘 알지 못하고 즐겁게 청소년기를 보내는 데만 열중했다. 한국 공교육 과정이 잘 맞지 않아 외국에서 공부하던 백지선은 어느 날 세상과 인간에 대한 질문을 갖게 되고, '뇌의 굶주림'을 느껴 책을 찾기 시작한다. 그러면서 주변 사람들이 책을 사랑하는 것보다 훨씬 더 책을 사랑하는 아빠를 떠올렸고, 아빠에게 진로와 책읽기에 대한 상담을 요청하게 되면서 이야기가 펼쳐진다.

책바보 아빠와 이제 막 책바보가 되길 자청한 딸의 대화는, 입시 전쟁에서 살아남는 데 몰두하거나 여러 전자 매체 등에 빠져 스스로 고민하고 생각할 시간이 부족한 청소년들에게 어른이 되기 전에 꼭 생각해 볼 거리들을 던져 준다. 또한 부모와 자녀 간의 소통이 어려워진 지금, 부모와 자녀들에게 관계에 대해 돌아볼 계기를 준다.

『신앙위인 전기는 그리스도인의 삶에 있어서 하나의 보물창고 또는 광맥과 같습니다.
    신앙 위인 전기 속에는 우리 믿음의 선배들의 풍부한 신앙유산이 보화처럼 간직되어
    있습니다.
    그러나 불행하게 신앙 위인들의 삶이 우리 세대에게는 잃어버린 보물섬이 되어 가고
    있습니다. 이제 다시 그 잃어버린 광맥을 찾아 나설 때입니다. 그 풍부하고 부유한 믿
    음의 세계를 찾아서 우리의 신앙을 새롭게 해야 할 때입니다.』
 
 
전기 읽기를 통해 우리가 얻을 수 있는 유익은 많습니다.
 
첫째, 전기는 자신을 이해하는 거울이 됩니다. 전기 읽기를 통해 평생 자기 일생의 방향을 결정짓는 전환점을 발견하기도 하고, 자신의 인격과 신앙의 성숙을 위한 목표나 방법등을 배우기도 합니다.
 
또한 한 인물의 전기는 한 시대의 교회사를 들여다 볼 수 있는 창문이기도 합니다. 우리는 한 인물의 전기를 통해 한 시대의 교회사를 더욱 구체적이고 세밀하게 알게됩니다.
 
셋째, 전기는 하나님이 역사 속에서 일하시는 하나님의 섭리를 이해할 수 있는 열쇠입니다. 우리는 전기를 통해 하나남이 어떻게 우리의 역사속에서 우리와 함께 일하시는지를 생생하게 보게 됩니다.

학습법을 터득한다는 것이 인생의 출발점에서는 큰 차이가 없어보인다. 그러나 학습법을 터득한 사람과 그렇지 못한 사람과의 차이는 세월이 갈수록 엄청난 차이가 나게 된다. 마치 목적지를 향해 갈때 자전거를 타고 가는 사람과 비행기를 타고 가는 사람과의 차이와 같다고 해도 과언이 아니다.

백금산 목사님의 독서법은 동서양의 독서법을 총체적으로 연구하고 연결한 탁월한 학습법이다. 학습의 원리와 구체적인 방법을 균형 있게 제시한 독서법이다. 이 책은 지식과 정보를 습득하는 독서를 넘어, 성숙한 인격을 겸비하는 독서법을 제공하고 있다. 연구하고 싶은 주제의 숲을 볼 수 있는 독서법을 제시할 뿐만 아니라 한 분야에 전문가가 될 수 있는 독서기술을 제공하는 책이다

성경의 맥을 잡아주는 맥체인식 성경읽기 방법

'맥체인성경읽기'를 소개할 이유가 있습니다

제가 지금부터 소개하려고 하는 '맥체인식 매일성경읽기(M'Cheyne's Calendar for Daily Readings)' 는 방금 언급한 성경 읽기를 위해 필요한 요소들을 다 가지고 있습니다. 게다가 실제로 많은 사람들이 사용하본 결과 그 우수성이 검증된 성경 읽기 방법입니다. 물론 개인 신앙의 정도나 성숙도 혹은 처한 상황이나 성격이 서로 다르기 때문에 자신에게 가장 잘 맞는 성경 읽기 방식은 사람마다 다를 수 있습니다.

그러나 수백 년의 역사를 지나오면서 수많은 믿음의 선배들이 실천해 왔던 성경 읽기의 방식 중에는 비교적 많은 사람들에게 더 큰 도움을 주었던 것이 있습니다. '맥체인식성경읽기'방법이 바로 그것입니다. 그리고 이 방법은 지금까지도 수많은 크리스천들에게 사랑을 받고 있는 성경 읽기 방식입니다.

평생 영적 성숙을 추구하는 목회자, 신학생, 성도들을 위한 백금산식 책읽기 방법

'지도자는 독서가(leaders are readers)'라는 말이 있습니다. 다른 사람을 인도하는 지도자가 되기 위해서는 자신이 먼저 성숙된 사람이 되어야 합니다. 그런데 사람이 성숙하기 위해 가장 중요한 방편 가운데 하나가 바로 책읽기입니다. 따라서 책을 읽는 사람이 자신을 성숙시킬 수 있고, 또한 다른 사람을 이끌 수 있다는 말입니다. 아주 가슴에 와 닿는 명언입니다.

그러므로 필자는 21세기 한국 교회의 영적 성숙을 위한 가장 중요한 기초 가운데 하나가 바로 '책읽는 목회자, 책읽는 성도들'이라고 생각합니다. 평생 독서를 통해 평생 공부를 하는 목회자와 성도만이 평생 성장을 지속하리라 믿기 때문입니다. 또한 이렇게 평생 독서를 실천하면서 평생 성숙을 추구하는 사람들은 아마도 각자 자기 나름대로의 독특한 독서 노하우가 있을 것입니다. 또한 이런 자신들의 독서법을 다른 사람들과 함께 나눈다면 영적 성숙에 도움이 되는 책읽기 방법들의 공통점이 무엇인가 하는 것이 분명하게 밝혀질 것입니다. 따라서 필자도 이 소책자를 통해 '어떤 독서법이 좀 더 실제적으로 우리들의 영적 성숙을 위해 도움이 될 것인가'라는 토론의 광장에 함께 참여하면서 앞으로 더욱 풍성한 독서지침들이 한국 교회에 소개되기를 희망합니다.

고려대학교 교육학과와 총신대학교 신학대학원(M. Div., Th. M.)을 졸업하고, 예수가족교회를 개척하여 섬기면서, 평공목 목회자 훈련원, 평생아카데미, 부흥과개혁사를 통해 목회자와 평신도를 돕고 개혁주의 양서를 보급하는 일에 헌신하고 있다. 그동안 『만화 사도신경』, 『만화 십계명』, 『만화 주기도문』 등의 기독교 핵심 진리를 비롯하여 신학 전 분야를 아우르는 책을 집필하고, 『언약신학』, 『조나단 에드워즈 대표설교선집』, 『조나단 에드워즈처럼 살 수는 없을까?』 등 다양한 해외 양서를 직접 번역 소개했다. 지속적인 연구와 강연을 통해 신학의 근간을 살펴 실천적인 쟁점에 답을 제시함으로써 개혁주의 신학의 발전과 이해에 크게 기여하고 있다.