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이 책에서 소개하고 있는 소그룹의 원리는 미국 세렌디피티 하우스가 지난 40여 년의 연구와 실험을 통해서 성경적이고 복음적인 메시지와 교육학적 방법이 조화를 이루도록 전문적이고 체계적으로 준비한 소그룹 사역 자료들입니다. 한국소그룹 목회연구원은 이것을 지난 1996년부터 임상 실험 등을 통해 한국적 상황에 접목시키면서 실제적인 소그룹 사역의 대안이 될 수 있도록 다듬고 보완하여 준비해 왔습니다. 이 책은 단순히 소그룹을 인도하는 기술만을 소개하거나 하나의 성경 공부 프로그램을 소개하는 데 목적을 두지 않습니다. 건강한 소그룹, 균형잡힌 소그룹을 통하여 온 교회를 포괄하는 양육 체계의 뼈대를 바로 세움으로써 건강한 교회로의 체질 개선을 이루고 균형잡힌 성장을 이루게 하는 소그룹 사역의 모본을 제시하고 있습니다.
-저자의 머리말 중에서-
-저자의 머리말 중에서-
[본문 73-74쪽 '3.소그룹 교과 과정을 어떻게 구성할 것인가? 중에서]
제자 훈련의 역할
한국 교회의 소그룹 활동이 적극적인 교육의 목적으로 접근되기 시작한 것은 1980년대 후반에 들어서 청년대학부를 중심으로 성경 공부 모임과 제자 훈련이 본격적으로 활성화되면서부터라고 할 수 있다.
이제까지의 일방적인 설교 형태의 교육과 대중 집회의 한계를 극복하기 위한 성경 공부 모임의 중요성이 부각되고 그 열기가 확산되었다.
그러나 기존의 교재들 대부분이 지식 전달 위주의 주입식 교육 체계에서 벗어나지 못하여 개인의 구체적인 삶의 변화를 이끌어내지 못하고 머리만 큰 교인을 만들고 있다는 지적이다.
일부 주제별 적용 교재들도 역시 성경 구절을 찾아 빈 칸을 메우는 방식에서 벗어나지 못하고 있어 본질적인 대안이 되기는 어려운 것으로 생각되어 왔다.
10여 년 전부터 '평신도를 깨운다'는 취지로 제자 훈련을 목회의 중심 방향으로 삼고 잇는 사랑의 교회 등 일부 교회들은 교회에서 자체적으로 구성한 교과 과정에 맞추어 교재를 직접 제작하여 사용하기도 하지만 지난 10여 년 간 대부분의 소그룹 성경공부 모임에서는 거의가 대학생 선교 단체들을 통하여 개발된 교재들을 사용하고 있다.
각 선교 단체들의 교재는 오랜 경험과 집중적인 연구를 통해 만들어진 것이므로 나름대로의 장단점이 있고 주제별 또는 성경책별로 다양한 교재들이 있다.
이제까지 일반적으로 많이 사용되어진 교재들의 특징과 교과 과정의 구성을 소그룹 활동의 관점에서 정리해 보고자 한다.
제자 훈련의 역할
한국 교회의 소그룹 활동이 적극적인 교육의 목적으로 접근되기 시작한 것은 1980년대 후반에 들어서 청년대학부를 중심으로 성경 공부 모임과 제자 훈련이 본격적으로 활성화되면서부터라고 할 수 있다.
이제까지의 일방적인 설교 형태의 교육과 대중 집회의 한계를 극복하기 위한 성경 공부 모임의 중요성이 부각되고 그 열기가 확산되었다.
그러나 기존의 교재들 대부분이 지식 전달 위주의 주입식 교육 체계에서 벗어나지 못하여 개인의 구체적인 삶의 변화를 이끌어내지 못하고 머리만 큰 교인을 만들고 있다는 지적이다.
일부 주제별 적용 교재들도 역시 성경 구절을 찾아 빈 칸을 메우는 방식에서 벗어나지 못하고 있어 본질적인 대안이 되기는 어려운 것으로 생각되어 왔다.
10여 년 전부터 '평신도를 깨운다'는 취지로 제자 훈련을 목회의 중심 방향으로 삼고 잇는 사랑의 교회 등 일부 교회들은 교회에서 자체적으로 구성한 교과 과정에 맞추어 교재를 직접 제작하여 사용하기도 하지만 지난 10여 년 간 대부분의 소그룹 성경공부 모임에서는 거의가 대학생 선교 단체들을 통하여 개발된 교재들을 사용하고 있다.
각 선교 단체들의 교재는 오랜 경험과 집중적인 연구를 통해 만들어진 것이므로 나름대로의 장단점이 있고 주제별 또는 성경책별로 다양한 교재들이 있다.
이제까지 일반적으로 많이 사용되어진 교재들의 특징과 교과 과정의 구성을 소그룹 활동의 관점에서 정리해 보고자 한다.
머리말
1.소그룹이란 무엇인가?
2.건강한 소그룹, 이렇게 운영하라
3.소그룹 교과 과정을 어떻게 구성할 것인가?
4.건강한 소그룹 성경 공부, 이렇게 인도하라
5.소그룹 인도자는 과연 누구인가?
6.새로운 소그룹을 출발시키라
1.소그룹이란 무엇인가?
2.건강한 소그룹, 이렇게 운영하라
3.소그룹 교과 과정을 어떻게 구성할 것인가?
4.건강한 소그룹 성경 공부, 이렇게 인도하라
5.소그룹 인도자는 과연 누구인가?
6.새로운 소그룹을 출발시키라
채이석
한국소그룹목회연구원/소그룹하우스 발행인
총신대학교 신학과(B. A.)와 신학대학원(M. Div.)을 졸업하고 미국 리폼드 신학교(Reformed Theological Seminary, Th. M.)와 웨스트민스터 신학교(Westminster Theological Seminary, Th. M. & D. Min과정)를 거쳐 시카고의 트리니티 복음주의 신학교(Trinity Evangelical Divinity School)에서 역사신학박사(Ph. D.) 학위를 취득하였습니다.
현재는 총신대학교 목회신학전문대학원의 교수로서 그리고 비전교회의 담임목사로서 건강한 소그룹을 통해 건강한 교회를 만들기 위한 사역에 열정을 바치고 있습니다.
저서
건강한 소그룹 사역 어떻게 할 것인가?(공저)
건강한 소그룹 목회 컨설팅(공저)
새로운 시작(공저)
그리스도인의 성품(공저)
역서
요한 크리소스톰의 '성직론', '능력 종교' 등
이상화
총신대학교 신학과(B. A.)와 신학대학원(M. Div.)을 졸업하고 신학석사(Th. M. 조직신학) 학위를 취득하였고, 총신대학원에서 박사(Th. D., 조직신학)과정을 이수하고 조직신학을 전공으로 웨스트민스터 신학대학원대학교에서 박사(Ph. D.)학위를 취득하였습니다. 그리고 캐나다 토론토대학교(Univ of Toronto)에서 Visiting Scholar 로 연구하여 올바른 교회관의 정립을 위해 노력하고 있습니다.
그동안 안양대와 실천신학대학원대학교 등지에서 강의해왔으며 현재는 사랑의 교회 협동목사이며, 또한 ‘교회갱신을 위한 목회자협의회’의 사무총장과 ‘한국기독교목회자협의회’의 사무총장을 겸임하고 있습니다. 또한 웨스트민스터 신학대학원대학교 소그룹목회학 학위과정 코디네이터와 실천신학대학원대학교 임상교수로서 사역을 담당하며 이론을 실천에 옮기는데 최선을 다하고 있습니다.
시리즈 소개 | 세트 | 세트낱권구성
세트 상품이 없습니다.
- 소그룹에 관심이 있던 차에 가볍게 만난 책
- [강*희] | 신고
- 0
- 2001-11-27
- 한국적 소그룹의 가능성을
- [이*진] | 신고
- 0
- 2000-05-19
답변유무
문의 제목
이름
작성일
| 도서명 | 건강한 소그룹 사역 어떻게 할 것인가? |
| 저자 | 채이석 |
| 출판사 | 기독신문사 |
| 크기 | 신국판 (153×225) |
| 쪽수 | 158 |
| 제품구성 | |
| 발행일 | 2000-01-26 |
| 목차 또는 책소개 |
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저자(채이석) 신간 메일링 출판사(기독신문사) 신간 메일링 
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